Ekspert Kamran Əsədov təhsil sistemində dəyişilməsini lazım bildiyi məqamları açıqlayıb.

"dogruxeber.tv" Dia-az.İnfo-ya istinadən xəbər verir ki, onun fikrincə, orta məktəbdə təhsil sistemində dəyişikliklər edilməsi zəruri olan istiqamətlər aşağıdakılardır:

“1. Fənlərin inteqrativ tədrisi.

Şagirdlərə müxtəlif fənlərin bir-biri ilə əlaqəsini göstərmək və təcrübi bacarıqların inkişafına daha çox diqqət yetirmək lazımdır. Bu, təhsilin daha mənalı və praktiki olmasına kömək edə bilər.

2. Kurikulumun yenidən nəzərdən keçirilməsi.

Kurikulumlar müasir tələblərə uyğun olaraq yenilənməlidir. Xüsusilə texnologiya, rəqəmsal bacarıqlar və tənqidi düşünmə kimi sahələrə daha çox diqqət verilməlidir.

3. Müəllimlərin peşəkar inkişafı.

Müəllimlər üçün davamlı peşəkar inkişaf proqramları təşkil edilməli, onların yeni pedaqoji metod və texnologiyalardan xəbərdar olmaları təmin edilməlidir.

4. Təhsildə fərdiləşdirilmiş yanaşma.

Hər bir şagirdin fərdi maraqları, qabiliyyətləri və inkişaf sürəti nəzərə alınaraq təhsil fərdiləşdirilməlidir. Bu, həm istedadlı şagirdlərə, həm də çətinlik çəkənlərə daha uyğun təhsil imkanları yarada bilər.

5. Texnologiyanın təhsilə inteqrasiyası.

Rəqəmsal platformalar, onlayn mənbələr və digər texnologiyalar vasitəsilə tədris resursları daha geniş şəkildə tətbiq edilməli və interaktiv təhsil imkanları artırılmalıdır.

6. Məktəbəqədər təhsilin gücləndirilməsi.

Məktəbəqədər təhsil erkən yaşda təməlin qoyulması baxımından vacibdir. Dövlət və özəl bağçaların keyfiyyətinin artırılması gələcək uğurlar üçün həlledici ola bilər.

7. Şagirdlərin yüklənməsinin azaldılması.

Erkən yaşlarda əlavə hazırlıq kursları və çox sayda ev tapşırığı şagirdlərə əlavə stress yaradır. Bu yüklənmə balanslaşdırılaraq daha sağlam inkişaf mühiti yaradılmalıdır.

8. Karyera istiqamətləndirilməsi və praktiki təcrübə.

Orta ümumtəhsilin son illərində şagirdlərə müxtəlif peşə sahələri haqqında məlumat vermək və onları praktiki təcrübə ilə təmin etmək daha yaxşı karyera seçimləri etmələrinə kömək edə bilər”.

Ekspert hesab edir ki, bu istiqamətlərdə dəyişikliklər təhsil sistemini daha səmərəli və müasir dövrün tələblərinə uyğun hala gətirə bilər.