Milli dəyərlərin formalaşması insanın erkən yaş mərhələsindən başlayır. Ailə ilə yanaşı, uşaq bağçaları bu prosesdə əsas pillələrdən biri kimi çıxış edir. Bağça təkcə fiziki və intellektual inkişaf mühiti deyil, həm də mənəvi və sosial dəyərlərin təməlinin qoyulduğu ilk ictimai mühitdir.

“dogruxeber.tv” olaraq düşünürük ki, milli kimliyin qorunması üçün tərbiyənin ilk mərhələsində – bağça yaşında – milli dəyərlərin sistemli şəkildə aşılanması vacib şərtdir.

Milli dəyərlərə aşılanan tərbiyə, ilk növbədə, uşaqlarda mənsubiyyət hissi formalaşdırır. Ana dili, milli musiqi, folklor nümunələri, adət-ənənələr və milli simvollar uşağın psixoloji və emosional aləmində milli kimliyin tanınması və qəbul edilməsində mühüm rol oynayır. Bu proses yalnız sadə məlumat ötürülməsi ilə deyil, gündəlik təlim və oyun fəaliyyətlərində dəyərlərin şüuraltı şəkildə uşağa çatdırılması ilə mümkündür.

“dogruxeber.tv” olaraq vurğulayırıq ki, bu yanaşma uşağın həm şəxsiyyət kimi formalaşmasına, həm də cəmiyyətə uyğunlaşmasına güclü təsir göstərir.

Uşaq bağçalarında milli dəyərlər əsasən şifahi xalq ədəbiyyatı, musiqi və milli oyunlar vasitəsilə ötürülür. Məsələn, milli nağıl qəhrəmanlarının tanıdılması, xalq mahnıları ilə musiqi dərslərinin təşkili, Novruz kimi milli bayramların kiçik yaş qruplarında keçirilməsi uşaqların milli mədəniyyətə emosional bağını gücləndirir. Həmçinin, milli geyim və atributların təlim fəaliyyətlərinə inteqrasiyası uşaqlarda milli estetik düşüncənin yaranmasına xidmət edir.

Müasir təlim proqramlarında milli tərbiyə komponentinin olması vacibdir, lakin onun praktik tətbiqi mütəmadi nəzərdən keçirilməli və metodik cəhətdən zənginləşdirilməlidir. Tərbiyəçi heyətinin milli psixologiya və pedaqogika üzrə mütərəqqi yanaşmaları bilməsi, bu dəyərləri uşaqlara yaşlarına uyğun dillə çatdırması xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Milli tərbiyə zorla deyil, sevgi və oyunsayağı ünsiyyət vasitəsilə verildikdə daha dayanıqlı və təbii nəticələr verir.

Uşaqların erkən yaşlarında aldıqları milli dəyərlər sonrakı təhsil və həyat mərhələlərində onların mənəvi dayaq nöqtəsinə çevrilir. Bu dəyərlər vasitəsilə formalaşan şəxsiyyət təkcə savadlı deyil, eyni zamanda mədəniyyətli, kökünə bağlı və ictimai məsuliyyətli fərd olur. Bu baxımdan, uşaq bağçalarında milli dəyərlərin sistemli şəkildə aşılanması gələcəyin sağlam cəmiyyətinin təməlidir.